Le maire de Sangha, Aly Inguo Dolo, a demandé à l’Association Dogon Initiative (ADI) de réaliser un Collège de formation pratique à Sangha pour 800 étudiants. ADI a accepté cette mission.

Le collège de formation pratique fournira à la région une installation d’éducation constructive et agricole. L’architecture est conforme à la culture locale et aux traditions de construction. En même temps, la conception offre une solution à la nouvelle échelle de cette grande école au milieu d’un village faisant partie du patrimoine mondial de l’UNESCO.

Le projet est composé de divers ensembles de salles de classe, de hangars-ateliers, de logements d’enseignants et de bâtiments de services techniques, tous entourés de jardins et de murs en pierre. Ils créent un «nouveau quartier». Pour le moment, le premier groupe de salles de classe, les logements et les bureaux administratifs sont fonctionnels. Les cent étudiants (de ce qui sera plus tard au total huit cent étudiants) reçoivent actuellement une formation technique pour devenir maçons ou électriciens.

L’ancienne école primaire du village de Sono Ma a été rénovée et élargie avec l’addition de trois salles de classe qui s’imprègnent du style architectural original. Avant la rénovation, les salles de classe étaient dans un mauvais état. Leur structure originale a néanmoins été jugée assez bien et un design a été conçu pour la rénovation qui intégrerait un nombre d’améliorations qualitatives important.

L’ancien toit a été retiré car d’après les normes, il endommageait les murs et était coincé entre ceux-ci. Un nouveau toit, reposant sur une construction distincte, a été installé sur l’école existante. Une véranda à l’extérieur de l’école crée maintenant une zone de rencontre ombrée. Des parties de mur ont été remplacées par un nouveau briquetage brézilien, ce qui améliore considérablement le climat dans la salle de classe. Les deux ensembles de classe se situent autour de la cour d’école. Ce projet spécial a été un tournant important dans le contexte de la construction au Mali, une prise de conscience pour les constructeurs locaux quant au potentiel de simples mesures de rénovation et de maintenance.

 

 

 

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Dans la plaine ouverte près du village malien Gangouroubouro, LEVS a conçu une nouvelle école primaire. À l’instar de l’école primaire de Tanouan Ibi et du collège de formation pratique de Sangha, l’architecture de l’école reflète un lien entre les traditions locales du bâtiment et la culture du village. Par rapport aux riches zones architecturales proches des zones rocheuses dans la région du Dogon, la plaine offre la possibilité d’une apparence différente en particulier à cet endroit.

L’ensemble se compose d’une école, des sanitaires et des espaces communs extérieurs. La structure du bâtiment scolaire se compose d’un large porche de plus de 3 mètres parallèle aux trois salles de classe. Les murs sont construits avec des blocs hydrauliques récemment développés et fabriqués localement (HCEB) en bandes alternées. Ces blocs déterminent le rythme des façades et fournissent un climat intérieur frais. Le porche, qui est équipé de bancs en pierre des deux côtés, forme la grande terrasse de l’école. Le toit est construit en plaques d’acier superposées, chacune débordant de 1 mètre et créant ainsi des espaces d’ombre supplémentaires.

Grâce à la finesse des profilés en acier, la masse du toit est transférée aux appuis. Les chevrons de Poligny s’étendent dans les salles de classe et aident à avoir un plan libre. Une large gamme de maçonnerie semi-ouverte pour la ventilation empêchent les forces du vent de pousser le toit. L’utilisation de nombreuses ouvertures de fenêtres longues et étroites participent aussi à la ventilation. Les ouvertures de la façade avec ses cadres de fenêtres inclinables sont peintes d’une couleur jaune ocre. Le bureau et l’installation de stockage sont construits avec des toits courbes et à une plus petite échelle qui correspond à la fonction de l’espace.