La construction de l’école se trouve sous la direction d’Isay Dara. Il est un constructeur très précis et il pose beaucoup de questions. Nous discutons au sujet du progrès et des améliorations ou simplifications possibles. Je continue à constater qu’on suit parfaitement les dessins, mais qu’on ne saisit pas toujours bien les raisons ou la cohérence. Ceci est instructif pour nous aussi.
La construction en acier sera partiellement cachée.
Jurriaan et Amatigue (ADI) pour discuter des caractéristiques détaillées de la maçonnerie.
La taille aux pierres HCEB (blocs de terre comprimés à haute pression) va plus loin que le nécessaire. D’ailleurs cela ne pose pas des problèmes à la construction.
Les nouveaux jardins scolaires adjacents aux terrains de l’école existants.
DeLa coopération avec la population est très bonne. Apparemment aussi les accords faits en décembre pour l’aménagement d’un jardin scolaire ont été solides, parce que celui-ci est déjà réalisé. Le jardin est beau et bel mais ce n’est que maintenant que je me rends compte ce qu’est le problème avec l’eau et pourquoi. C’est interdit aux élèves de se rendre au puits proche, du fait que les enseignants ont peur qu’ils ou elles tombent dans ce puits. Et pendant les horaires scolaires, ce sont les enseignants qui portent la responsabilité pour les élèves. La pompe « India Mali » fonctionne, mais il faut bien à peu près 10 minutes pour 20 litres d’eau et c’est vraiment très dur. Bref, de nouveau nous avons appris beaucoup. Nous allons regarder si nous pourrions remplacer cette pompe.
La pompe à eau pour la nouvelle école.
Rendu possible par:
