Zeventig scholen in Pays Dogon werken met onderwijsmethode l’AMI. Ze zijn dit najaar alle bezocht en goed bevonden door conseillers van de CAP, de begeleidingsdienst van de Malinese staat. De CAP bekeek lessen en overlegde met leerkrachten over hoe ze l’AMI toepassen. In de grote klassen in Mali is vaak sprake van eenrichting-overdracht, van leraar naar leerling. Door l’AMI ontwikkelen kinderen hun taalvaardigheid en sociale vaardigheden.
Elke school heeft een AMI Barané, een ervaren leerkracht, die minder ervaren collega’s helpt. Saidou Traoré, de onderwijsman van ADI, blijft deze AMI Baranés ondersteunen. Ze hebben via een appgroep veel onderling contact en ook met de conseillers, en krijgen een training en een schoolbezoek. Wij, de onderwijsgroep van PPD, zijn er trots op dat zoveel scholen l’AMI redelijk zelfstandig gebruiken. Voor ons het bewijs dat deze onderwijsvernieuwing gedragen wordt door de Malinese leerkrachten. In volgende nieuwsbrieven gaan we regelmatig verhalen delen over de zeventig scholen met l’AMI.
De alfabetiseringscursussen van het winterseizoen zijn ook allemaal weer gestart, na een training van ADI aan de alfabetiseringsdocenten. Ook deze cursussen en docenten kunnen het komende jaar op steun van ADI rekenen.